DE ARAUJO, F. J. (2025). Youtube como ferramenta de aprendizagem autogerida: Explorando a cultura digital por meio da inteligência artificial no ensino. Revista Científica Foz, 8(1), 45–64. https://doi.org/10.69872/revistafoz.v8i1.350 (Original work published 26º de março de 2025)