Causas da Resistência à Vacinação e o Papel da Enfermagem
Revisão Narrativa
Palavras-chave:
Movimento antivacina, Vacinação, EnfermagemResumo
Vários questionamentos acerca da segurança e eficácia das vacinas vem gerando resistência a vacinação e trazem instabilidade para a saúde da população. Objetivo: avaliar as causas da resistência a vacinação, e expor como a enfermagem pode solucionar esse problema. Método: estudo de revisão narrativa. Resultados: a presença disseminada de desinformação na população acerca da imunização, ressalta a importância de uma atuação proativa por parte da enfermagem no sentido de desfazer os mitos associados à vacinação. Conclusão: A enfermagem deve se empenhar nas práticas educativas, conscientizando a população.
Referências
ACIOLI, Sonia et al. O trabalho da enfermagem na imunização no contexto da crise sanitária brasileira. REBEn, v.6, p. 1-115, 2021.
BRASIL. Ministério da Saúde. Brasil atinge 52% de cobertura vacinal contra a poliomielite; entenda a importância da vacinação. Disponível em:< https://www.gov.br/saude/pt-br/assuntos/noticias/2022/setembro/brasil-atinge-52-de-cobertura-vacinal-contra-a-poliomielite-entenda-a-importancia-da-vacinacao>. Acesso em: 27 out. 2022.
BRASIL. Ministério da Saúde: Secretaria de Vigilância em Saúde. Vigilância epidemiológica do sarampo no Brasil – semanas epidemiológicas 1 a 25 de 2022. Disponível em:< https://www.gov.br/saude/pt-br/centrais-de-conteudo/publicacoes/boletins/epidemiologicos/edicoes/2022/boletim-epidemiologico-vol-53-no28>. Acesso em: 26 out. 2022.
COSTA, Paulo; SANTOS, Paulie; VIEIRA, Luciana. Estratégias para aumentar a cobertura vacinal: overview de revisões sistemáticas. Disponível em:< https://docs.bvsalud.org/biblioref/2022/08/1391037/estrategias-para-aumentar-a-cobertura-vacinal-overview-de-revi_bs9LFL7.pdf>. Acesso em: 27 out. 2022.
COREN-PB. Conselho Regional de Enfermagem de Paraíba. Conheça as 19 vacinas oferecidas pelo SUS. Disponível em: http://www.corenpb.gov.br/conheca-as-19-vacinas-oferecidas-pelo-sus_9960.html>. Acesso em: 22 ago. 2023.
SILVEIRA, Mariangela F. et al. The emergence of vaccine hesitancy among upper-class Brazilians: Results from four birth cohorts, 1982-2015. Vaccine, v.38, n.3, p.482-488, 2020.
DO AMARAL, Priscila Martins. O papel da enfermagem para o fortalecimento da vacinação no Brasil. 2020. 28 f. Trabalho de conclusão de curso – Fundação Educacional do Município de Assis, Assis.
HOCHMAN, Gilberto. Vacinação, varíola e uma cultura da imunização no Brasil. Disponível em:< https://www.scielosp.org/article/ssm/content/raw/?resource_ssm_path=/media/assets/csc/v16n2/v16n2a02.pdf>. Acesso em: 27 out. 2022.
LACHTIM, Sheila Aparecida Ferreira et al. Fake news, infodemia e mídias sociais: da hesitação vacinal às baixas coberturas. REBEn, v.6, p 1-115, 2021.
MAGALHÃES, Cristiane Rosa et al. Pesquisa sobre o movimento antivacina, realizada nos projetos de extensão do técnico de enfermagem do cefet-rj, durante a pandemia. Rev. Expressa Extensão, v. 26, n. 1, p. 400-410, 2021.
PINTO, Eduardo Fonseca; MATTA, Nubia Estela; CRUZ, Alda Maria da. Vacinas: progressos e novos desafios para o controle de doenças imunopreveníveis. Acta biol. Colomb., v. 16, n. 3, p. 197-212, 2011.
SANTOS, Gabrielly Lopes dos; SILVA, Joelma Soares da; BATISTA, Aliny Gonçalves. Movimento antivacina: resistência da vacinação e apresentação da eficácia dos imunopreveníveis. Rev. SV, v. 1, n.1, p. 1-15, 2021.
SILVA, Laura Castro. O papel do técnico de enfermagem nas salas de vacina. Disponível em: <https://docs.bvsalud.org/biblioref/2022/05/1367926/tcc-laura-castro-silva.pdf>. Acesso em: 19 ago. 2023.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
Os autores mantêm os direitos autorais e concedem à revista o direito de publicação inicial, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons 4.0, Atribuição-Sem Derivações, e pelos direitos de publicação. Os autores podem publicar seus trabalhos on-line em repositórios institucionais / disciplinares ou nos seus próprios sites.
