A Revista Científica Foz, periódico interdisciplinar dedicado à divulgação de pesquisas científicas de qualidade, convida pesquisadores doutores a se cadastrarem como pareceristas ad hoc dos dias 25 de março à 24 de abril de 2025.
Saiba mais sobre Chamada para Cadastro de Pareceristas – Revista Científica Foz
A inovação tecnológica tem desempenhado um papel central na transformação da educação e na construção de novas dinâmicas sociais. Nesta edição, buscamos explorar as interações entre tecnologia, educação e sociedade, analisando como os avanços científicos e digitais moldam o aprendizado, a formação profissional e as relações humanas.
Serão abordadas temáticas como o impacto da inteligência artificial e da aprendizagem de máquina no ensino, as metodologias ativas e híbridas impulsionadas pela tecnologia, a inclusão digital e os desafios da democratização do conhecimento. Além disso, discutiremos o papel da educação na preparação de indivíduos para um mundo cada vez mais interconectado e orientado pela inovação.
A edição busca reunir artigos, estudos de caso e reflexões interdisciplinares que investiguem como essas transformações impactam diferentes áreas do conhecimento e promovem mudanças na sociedade. Convidamos pesquisadores, educadores e profissionais a contribuírem com análises e experiências que possam ampliar o debate sobre as fronteiras da inovação e seu papel na construção de um futuro mais equitativo e tecnológico.
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