A pedagogia da práxis na educação infantil: a articulação entre os saberes e os faze-res que embasam a ação-reflexão-educ(ação)
Palavras-chave:
Educação Infantil, Práxis docente, Experiências infantisResumo
As práticas educativas desenvolvidas por professoras na educação possibilita ampliar as discussões relativas ao currículo prescrito e o que é efetivamente desenvolvido nas escolas. Com isso, o objetivo foi conhecer a compreensão das docentes quanto à relevância da práxis no trabalho pedagógico no contexto da educação infantil. Isso resulta no fortalecimento do processo formativo para a construção da identidade profissional docente.
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