Websérie na escola
proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais
Palavras-chave:
Comunicação, Educação, Audiovisual, Narrativas midiáticas, WebsérieResumo
Este artigo tem o objetivo de discutir a relação entre os produtos midiáticos e a escola, a partir da websérie Rabbits (David Lynch, 2002). Utilizando a metodologia exploratória e bibliográfica, explanou-se sobre o uso da mídia no contexto educacional e mapearam-se algumas interpretações que se tem do objeto. O resultado apontou para a existência de um terreno fértil no que concerne ao uso de webséries como recurso didático.
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Publicado
2019-03-14
Como Citar
Hergesel, J. P. (2019). Websérie na escola: proposta para a utilização de Rabbits (David Lynch, 2002) nas aulas de interpretação de textos não verbais. Revista Científica Foz, 1(3), 16. Recuperado de https://revista.ivc.br/index.php/revistafoz/article/view/84
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