O uso da internet do celular para o ensino do gênero textual dissertativo no 3º ano do médio
Palavras-chave:
Tecnologia, Celular, Gênero TextualResumo
O artigo é produto da dissertação de mestrado sobre o uso da internet no celular para o ensino do gênero textual dissertativo com alunos e professores do 3º ano do ensino médio realizado em uma escola da rede pública do município de Presidente Kennedy-ES, tendo como objetivo discutir o papel da escola em relação ao uso das tecnologias no processo de ensino do gênero textual dissertativo e alcançando como resultado a importância do desenvolvimento de propostas de práticas pedagógicas.
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